v Reconocer
la importancia de desarrollar procesos de evaluación continua de los
aprendizajes, a través de la reflexión sobre la práctica, la discusión teórica
y la aplicación de diversos instrumentos de evaluación, a fin de concebirla
como una oportunidad de crecimiento profesional.
v Tomar
conciencia de la necesidad de construir instrumentos adecuados para juzgar el
logro de los distintos tipos de objetivos.
v Construir
instrumentos válidos para evaluar productos de aprendizaje complejos.
